Børnene er organiseret i aldersintegrerede grupper af varierende størrelse, som kan spænde over to klassetrin. Grupperne er sammensat med udgangspunkt i børnenes læringsmæssige forudsætninger, faglige og sociale funktionsniveau samt deres personlige behov ift. læringsmiljø. 
Gruppens størrelse kan variere, men er typisk på ca. 8 børn.