Eleverne er organiseret i aldersintegrerede grupper af varierende størrelse, som kan spænde over to-tre klassetrin. Grupperne er sammensat med udgangspunkt i elevernes læringsmæssige forudsætninger, faglige og sociale funktionsniveau samt deres personlige behov ift. læringsmiljø.  
Gruppens størrelse kan variere, men er typisk på ca. 8-9 elever.