Skolens værdigrundlag

Udgangspunkt:

• Sammen realiserer vi elevernes potentialer bedst muligt
• Som folkeskole i Københavns Kommune baner vi vej til uddannelse og mønsterbrydning
• Vi tager afsæt i nutidens familier og de mange kulturer

Vision: Vi kan, vi vil, vi tør! Vi gør en forskel!

Faglighed og social kompetence

• På Dyvekeskolen bliver vi hele tiden dygtigere – også til at tage fælles ansvar
• Vi er optaget af og dyrker i alle henseender medmenneskelighed og omsorgen for hinanden – byggende på Dyvekeskolens tradition for ansvar, respekt og tolerance
• Vi skaber livsduelighed og praktiserer demokrati og medborgerskab til fremtidens samfund

Dyvekeskolen fortsætter og tydeliggør en god udvikling

• Godt greb om at skabe en god folkeskole
• Positiv forståelse af at være en flerkulturel skole
• Gejst og stolthed ved at profilere skolen og ved at skabe overskud på det pædagogiske, udviklingsmæssige og menneskelige plan – det fører til fremgang og tilgang af nye elever

Målsætninger

Det er Dyvekeskolens mål, at undervisningen tager udgangspunkt i elevernes sociale og kulturelle kompetencer og gennem medbestemmelse og medansvar styrker og fremmer: 

•  Elevernes selvtillid, selvværd og kreativitet 

•  Deres sproglige evner, gode kundskaber og lyst til læring 

•  Handlingskompetence og selvstændig stillingtagen 

 Det er Dyvekeskolens mål at udvikle et socialt miljø, hvor eleverne 

•  Er trygge og glade ved at være sammen 

•  Udviser respekt og ansvar for hinanden, for fællesskabet og for skolens og dens ejendele 

•  Har tolerance og forståelse for andre mennesker og deres forskelligheder 

 Det er Dyvekeskolens mål at samarbejdet mellem forældre og skole er 

•  Forpligtende, åbent og ærligt 

•  Tillidsfuldt og ansvarsfuldt 

•  Skole/hjem-samarbejdet skal fungere begge veje mellem engagerede og ligeværdige parter for at styrke det enkelte  barn og fællesskabet. 

 Det er vores mål, at Dyvekeskolens fysiske rammer giver mulighed for 

•  Varierende undervisningsformer med mulighed for mangeartede aktiviteter for såvel børn som voksne 

•  At skolen bliver ”grøn” 

•  At fastholde den gode udvendige og indvendige vedligeholdelse. 

 Det er vores mål for anvendelsen af Dyvekeskolens ressourcer: 

•  at fremme planlægning, struktur og overblik, således at vi får mest muligt udbytte af såvel menneskelige som økonomiske ressourcer